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    公告:

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》的通知

    2019-02-27 08:35:14   來(lái)源:   評(píng)論:0 點(diǎn)擊:

    教師〔2018〕18號(hào)


    各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:
      為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),我部對(duì)2014年印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行了修訂,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。


     

    教育部
    2018年11月8日


     


    中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
    (2018年修訂)


     

    第一條 為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范,制定本辦法。
      第二條 本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。
      前款所稱(chēng)中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。
      第三條 本辦法所稱(chēng)處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除。警告期限為6個(gè)月,記過(guò)期限為12個(gè)月,降低崗位等級(jí)或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的,同時(shí)給予黨紀(jì)處分。
      其他處理包括給予批評(píng)教育、誡勉談話(huà)、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng),以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格。取消相關(guān)資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個(gè)月。
      教師涉嫌違法犯罪的,及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法處理。
      第四條 應(yīng)予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下:
      (一)在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
      (二)損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。
      (三)通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。
      (四)違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
      (五)歧視、侮辱學(xué)生,虐待、傷害學(xué)生。
      (六)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。
      (七)與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻、性騷擾行為。
      (八)在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
      (九)索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。
      (十)組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
      (十一)其他違反職業(yè)道德的行為。
      第五條 學(xué)校及學(xué)校主管教育部門(mén)發(fā)現(xiàn)教師存在違反第四條列舉行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織調(diào)查核實(shí),視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。作出處理決定前,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取教師的陳述和申辯,聽(tīng)取學(xué)生、其他教師、家長(zhǎng)委員會(huì)或者家長(zhǎng)代表意見(jiàn),并告知教師有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。對(duì)于擬給予降低崗位等級(jí)以上的處分,教師要求聽(tīng)證的,擬作出處理決定的部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。
      第六條 給予教師處理,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則;應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng);應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。
      第七條 給予教師處理按照以下權(quán)限決定:
      (一)警告和記過(guò)處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門(mén)決定。民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定,報(bào)主管教育部門(mén)備案。
      (二)降低崗位等級(jí)或撤職處分,由教師所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門(mén)決定并報(bào)同級(jí)人事部門(mén)備案。
      (三)開(kāi)除處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門(mén)決定并報(bào)同級(jí)人事部門(mén)備案。民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同,報(bào)主管教育部門(mén)備案。
      (四)給予批評(píng)教育、誡勉談話(huà)、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng),以及取消在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、工資晉級(jí)、申報(bào)人才計(jì)劃等方面資格的其他處理,按照管理權(quán)限,由教師所在學(xué);蛑鞴懿块T(mén)視其情節(jié)輕重作出決定。
      第八條 處理決定應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知教師本人并載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及申訴途徑等內(nèi)容。
      第九條 教師不服處理決定的,可以向?qū)W校主管教育部門(mén)申請(qǐng)復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的,可以向?qū)W校主管教育部門(mén)的上一級(jí)行政部門(mén)提出申訴。
      對(duì)教師的處理,在期滿(mǎn)后根據(jù)悔改表現(xiàn)予以延期或解除,處理決定和處理解除決定都應(yīng)完整存入人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。
      第十條 教師受到處分的,符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的,由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)依法撤銷(xiāo)其教師資格。
      教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊(cè)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的,不能重新取得教師資格。
      教師受記過(guò)以上處分期間不能參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。
      第十一條 教師被依法判處刑罰的,依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中,被依法判處有期徒刑以上刑罰的,給予開(kāi)除處分。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,喪失教師資格。
      第十二條 學(xué)校及主管教育部門(mén)不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé),有下列情形的,上一級(jí)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話(huà)、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任:
      (一)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)不到位;
      (二)師德失范問(wèn)題排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí);
      (三)對(duì)已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的;
      (四)已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位,師德失范行為整改不徹底;
      (五)多次出現(xiàn)師德失范問(wèn)題或因師德失范行為引起不良社會(huì)影響;
      (六)其他應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)的失職失責(zé)情形。
      第十三條 省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則,并報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)備案。
      第十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。 

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