2017-2018學年第一學期第十周升旗講話
許邦興第10周值周
聽評課:許邦興聽評未來課堂班李娟鵬、丁亞龍兩位老師的化學、數(shù)學課各一節(jié)。李老師的化學課,第一步是抽查頭一天發(fā)給學生的任務(wù)(寫出離子方程式)。第二步是情景營造:首先由生活、科技實例(圖片)引出“氧化反應(yīng)”;二是知識回顧,寫出制得CO2的4種基本反應(yīng)類型:學生搶答且給所在小組付分;三是思考與交流:由初中所學知識不能解決而引出高中要學習的內(nèi)容——氧化還原反應(yīng)。第三步是學習新內(nèi)容:首先是從得氧與失氧分析——思考與交流:給學生傳題——學生搶答且給所在小組付分——當堂練習;其次是化合價的升降變化分析——思考與交流:給學生傳題——學生搶答且給所在小組付分——當堂練習;再次是得出結(jié)論:氧化還原反應(yīng)的判斷:學生搶答(其中有一學生回答出了下一節(jié)的內(nèi)容),李老師歸納總結(jié)結(jié)論。最后根據(jù)得分評出最好的小組?梢姡罾蠋煹恼n堂既具有未來課堂的錐形,又同時具有“三三三”課堂模式的特點,情景導(dǎo)入較好,課堂氛圍好,結(jié)論是在學生較充分的動腦動口基礎(chǔ)上得出的。需要改進的是:對一個問題的解答再問問同學們有無不同的意見;如何和實驗結(jié)合;在如何公平照顧到每一個組方面下下功夫;強調(diào)書寫并在黑板上為學生做出表率;增加使用平板的熟練度。許邦興第10周值周
丁老師的數(shù)學課,第一步是檢查對微課的學習情況,抽學生回答并要求其他同學做好筆記,若有不同意見只能補充,不能重復(fù)——組內(nèi)補充——另一組補充——鞏3(傳題給學生,要求3分鐘完成,2分鐘討論)——各組討論——搶答——丁老師在黑板上總結(jié)出解題步驟;第二步:鞏固4(傳題給學生)——學生做題——小組討論——抽某小組一學生上講臺講解思路——學生補充——丁老師講解;第三步:鞏固5(傳題給學生)——學生做題并上傳老師——老師提醒注重細節(jié)——小組討論?梢,丁老師的課堂已經(jīng)具有未來課堂的特點,而且小組合作學習發(fā)揮較好,生生互動、師生互動較好,學生動腦動口動手較充分。注意要求學生的規(guī)范書寫和解題步驟;自己的演板要注意為學生的書寫和解題步驟做好表率。
教研活動:參加了高三政治和高一英語教研組的活動。政治組在教研組長陳德才老師的主持下,先是分析了月考情況,然后分析錯題較集中的錯誤原因,并收入錯題庫。高一英語組在教研組長賈世輝老師的主持下,先是學習2017年考綱有關(guān)作文的要求和素材特點,討論如何發(fā)揮《英語周報》、《高中英語閱讀訓練》等資料的作用;錯題庫建設(shè)方面,只是建有典型錯題庫;導(dǎo)學案已經(jīng)上傳。建議錯題庫的建設(shè)要充分考慮即將建立的大數(shù)據(jù)的使用;導(dǎo)學案需要經(jīng)過集體備課的討論決定后才上傳。
2017-2018學年第一學期第10周國旗下的講話
老師們、孩子們:大家早上好!從第10周同學們的表現(xiàn)來看有這樣幾個亮點:一是同學們的跑操很整齊,也很有氣勢,大家一直這樣堅持,對同學們的健康非常有利;二是宿舍衛(wèi)生,包括衛(wèi)生間的衛(wèi)生都很不錯,說明大家的衛(wèi)生習慣不錯。
今天,我要重點講講孩子們在學校的重要任務(wù)問題。我先問問同學們,你們在學校的主要任務(wù)是什么。繉W習和發(fā)展。
學習就是在學習時間要高效率的學習。學習效率高有一個客觀條件和兩個主觀條件,客觀條件是大腦要高度清醒,而大腦清醒的前提是每天要保證有8小時的睡眠,所以同學們要按時作息,晚上中午都要按時睡覺和起床;兩個主觀條件,一個是學習時間注意力要高度集中,要全身心投入學習中;一個是學習過程要爭分奪秒,一秒鐘都不要浪費。有的同學自習時半天進入不了學習狀態(tài),甚至還出現(xiàn)曠課的同學。這些同學,哪里能有好的學習效率呢。所以,同學們該休息時就要休息,該睡覺時就好好睡覺,該活動時就好好活動,該學習時就要爭分奪秒地學習,這樣才會有好的學習效率。
發(fā)展是要健全充分發(fā)展,也就是健康發(fā)展、全面發(fā)展、充分發(fā)展(潛能充分開發(fā),個性充分彰顯),要健康發(fā)展,同學們一要保證每天不少于8小時睡眠,要按時作息;二要堅持鍛煉(堅持每天的幾次跑操、認真做好眼保健操,上好體育課);三要多和父母老師同學交流,看問題多往積極方面想,在自己身上多累積正能量。要全面發(fā)展,首先是各門課都要認真的上,包括體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、通用技術(shù)課都要認真的上,每個同學通過體育課至少掌握1-2門終身鍛煉身體的技能,通過音樂課至少會識簡譜,通過美術(shù)課至少會簡筆畫,通過信息技術(shù)課培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)且至少會電商,通過通用技術(shù)課培養(yǎng)動手能力,通過做實驗、機器人、創(chuàng)客等途徑鍛煉大家的想象能力、思維能力和創(chuàng)造能力,二是各門文化課(語數(shù)外理化生政史地)的課堂教學正在改革中,目的就是培養(yǎng)大家動腦動口動手的能力,大家要主動配合老師;三是積極主動的參加各種活動,特別是社團活動,個別同學對音體美信息技術(shù)通用技術(shù)和社團活動不重視,就會影響你們的全面發(fā)展。充分發(fā)展,學校是通過社團活動工程的實施來進行的,每個高一、高二同學都要參加不少于一個社團的活動,以開發(fā)同學們的潛能,彰顯你們的個性,愉悅身心,提高學習效率,促進大家的健全充分發(fā)展!
供稿:潘元 攝影:尹夢飛