近期，河南省濮陽市范縣高碼頭鎮(zhèn)個別中小學教師擅自離崗并請人頂崗，嚴重損害學生利益，在社會上造成惡劣影響。為進一步加強監(jiān)管，杜絕類似事件發(fā)生，教育部辦公廳（教師廳[2015]5號）、甘肅省教育廳（甘教師函[2016]2號）、隴南市教育局（隴教人[2016]21號）逐級轉(zhuǎn)發(fā)了《河南省教育廳關(guān)于范縣3名教師擅自離崗查處情況的通報》。通報內(nèi)容概要如下：
范縣高碼頭鎮(zhèn)宋名口小學教師劉振龍自今年秋季開學以來，不履行正常請假手續(xù)，擅自離崗，至調(diào)查時仍未返崗；范縣高碼頭鎮(zhèn)宋名口小學教師高升自今年秋季開學以來，不履行正常請假手續(xù)，擅自離崗，并擅自請人頂崗；高碼頭鎮(zhèn)范武子小學教師于鳳杰不履行正常請假手續(xù)，到部隊探親，至調(diào)查時仍未返崗。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條第一款、《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)〔2002〕 35號）第六條第一款和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等文件精神，范縣教育局黨組決定對上述3名教師及其所在學校校長做出以下處理：開除劉振龍、高升 2人公職，解除其聘用合同；給予于鳳杰行政記過處分，限一周內(nèi)返崗任教。對負有管理責任的宋名口小學校長丁森、范武子小學校長丁其平，免去校長職務；對負有領(lǐng)導責任的高碼頭鎮(zhèn)中心校校長許正賢給予警告處分。
教育部辦公廳、甘肅省教育廳、隴南市教育局針對此通報的后續(xù)要求：
范縣高碼頭鎮(zhèn)宋名口小學教師劉振龍自今年秋季開學以來，不履行正常請假手續(xù)，擅自離崗，至調(diào)查時仍未返崗；范縣高碼頭鎮(zhèn)宋名口小學教師高升自今年秋季開學以來，不履行正常請假手續(xù)，擅自離崗，并擅自請人頂崗；高碼頭鎮(zhèn)范武子小學教師于鳳杰不履行正常請假手續(xù)，到部隊探親，至調(diào)查時仍未返崗。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條第一款、《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（國辦發(fā)〔2002〕 35號）第六條第一款和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等文件精神，范縣教育局黨組決定對上述3名教師及其所在學校校長做出以下處理：開除劉振龍、高升 2人公職，解除其聘用合同；給予于鳳杰行政記過處分，限一周內(nèi)返崗任教。對負有管理責任的宋名口小學校長丁森、范武子小學校長丁其平，免去校長職務；對負有領(lǐng)導責任的高碼頭鎮(zhèn)中心校校長許正賢給予警告處分。
教育部辦公廳、甘肅省教育廳、隴南市教育局針對此通報的后續(xù)要求：
教育部辦公廳（教師廳[2015]5號）文件要求
一是高度重視教師隊伍建設工作，依法治教，加強監(jiān)管，進一步完善規(guī)章制度，強化教育部門和校長的主體責任，嚴格規(guī)范教師從教行為。
二是大力開展師德師風教育，提倡愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的優(yōu)良師德，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好老師。
三是組織開展中小學教師管理情況專項摸底排查，重點排 查聘用管理情況、出勤上崗情況、遵守規(guī)章制度情況，重點整治教師“吃空餉”，特別是教師私自聘人代崗等問題。
教育部辦公廳
2015年12月24日
二是大力開展師德師風教育，提倡愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的優(yōu)良師德，引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）好老師。
三是組織開展中小學教師管理情況專項摸底排查，重點排 查聘用管理情況、出勤上崗情況、遵守規(guī)章制度情況，重點整治教師“吃空餉”，特別是教師私自聘人代崗等問題。
教育部辦公廳
2015年12月24日
甘肅省教育廳（甘教師函[2016]2號）文件要求
認真學習文件精神，引以為戒，加強師德師風教育和教師管理，針對聘用管理、出勤上崗、遵守規(guī)章制度等方面組織開展中小學教師管理情況專項摸底排查，重點整治教師“吃空餉”，特別是教師私自聘人代崗等問題。
甘肅省教育廳
2016年1月27日
甘肅省教育廳
2016年1月27日
隴南市教育局（隴教人[2016]21號）文件要求
一要強化師德教育。各縣區(qū)教育局要將通報轉(zhuǎn)發(fā)到本縣區(qū)各級各類學校，并以校為單位，組織廣大教職工認真學習通報精神，教育廣大教師樹立做好教育工作的事業(yè)心和責任感，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，敬業(yè)愛崗，做好本職工作。
二要開展專項排查。各縣區(qū)教育局要抽調(diào)有關(guān)人員組成專項工作小組，對學校教師管理情況、出勤上崗情況、遵守紀律情況進行專項摸底排查工作，重點整治教師“吃空響”和自請人代崗等問題，摸底排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時進行處理和整改。
三要完善長效機制。學校對教師日常管理負有主要責任，校長是教師管理的第一責任人。各縣區(qū)教育局和學校要加大教師管理制度建設的力度，研究制定有針對性的、標本兼治的制定措施，建立健全教師管理長效機制，嚴格規(guī)范教師從教行為，杜絕教師擅自離崗情況發(fā)生。
隴南市教育局
2016年3月29日
二要開展專項排查。各縣區(qū)教育局要抽調(diào)有關(guān)人員組成專項工作小組，對學校教師管理情況、出勤上崗情況、遵守紀律情況進行專項摸底排查工作，重點整治教師“吃空響”和自請人代崗等問題，摸底排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時進行處理和整改。
三要完善長效機制。學校對教師日常管理負有主要責任，校長是教師管理的第一責任人。各縣區(qū)教育局和學校要加大教師管理制度建設的力度，研究制定有針對性的、標本兼治的制定措施，建立健全教師管理長效機制，嚴格規(guī)范教師從教行為，杜絕教師擅自離崗情況發(fā)生。
隴南市教育局
2016年3月29日
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